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NOTICIAS DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN

• Ministra María Paz Arzola visitó escuela de Independencia: “Es un ejemplo de que la educación pública puede ser de calidad. Vamos a trabajar para ir hacia allá”
  Marzo 13, 2026
  En diálogo con el equipo educativo de la Escuela Básica Camilo Mori, la autoridad del Mineduc destacó como un sello de esta administración la prioridad […]
• Mineduc entrega más de 171 mil beneficios estudiantiles para la educación superior 2026 y habilitó proceso de apelación en línea
  Marzo 10, 2026
  La entrega incluye gratuidad, becas y créditos a quienes postularon a través del FUAS entre octubre y noviembre de 2025. La entrada Mineduc entrega más […]
• Ministerio de Educación formaliza cancelación de la personalidad jurídica y revocación del reconocimiento oficial de la Universidad La República 
  Marzo 9, 2026
  El Ministerio de Educación, previo acuerdo del Consejo Nacional de Educación, formalizó, mediante el Decreto Exento N°109 del 23 de febrero de 2026, la cancelación […]
• Gobierno ingresa proyecto de ley para modernizar la educación superior y fortalecer la gobernanza de los CFT Estatales
  Marzo 6, 2026
  La iniciativa busca actualizar normas que regulan el sistema de educación superior o que lo impactan, y cuyo objetivo es adecuar la estructura del sistema […]
• Cataldo tras entrega de resultados Simce 2025:“Durante nuestra gestión no solo recuperamos aprendizajes y protegimos trayectorias educativas, sino que también logramos avanzar de manera resiliente”
  Marzo 6, 2026
  Los resultados Simce 2025 confirman que el sistema educativo chileno consolida la recuperación de aprendizajes iniciada en 2023 y 2024, alcanzando niveles prepandemia y mostrando […]
• El 52,9% de las matrículas de primer año en pregrado corresponde a mujeres: Subsecretaría de Educación Superior presenta Informe de Brechas de Género 2025
  Marzo 6, 2026
  A pesar del aumento de matrículas, persisten las brechas de género en ciertas áreas de conocimiento en carreras STEM. En tecnología, las mujeres presentan una […]